Rechtschreibregeln für Klasse 7
1. Umlaute und Doppellaute
a) Umlaute (ä, ö, ü) werden mit einem Buchstaben geschrieben, z.B. "Mädchen" (nicht "Maedchen").
b) Doppellaute (aa, ee, oo) werden mit zwei Buchstaben geschrieben, z.B. "Fenster" (nicht "Fensster").
2. Scharfes S
a) Das scharfe S (ß) wird nach "s" und vor "s" geschrieben, z.B. "Straße" (nicht "Strasse").
b) Das scharfe S wird in allen Fällen geschrieben, z.B. "Maß" (nicht "Mass").
3 Bindestrich und Gedankenstrich
a) Bindestrich (-) wird verwendet, um zusammengesetzte Wörter zu schreiben, z.B. "Rund- und Schlussfeier".
b) Gedankenstrich (–) wird verwendet, um Gedanken zu unterbrechen, z.B. "Er kam – und blieb.".>
4. Apostroph
a) Apostroph (') wird verwendet, um Genitiv bei Possessivpronomen zu kennzeichnen, z.B. "des Mädchens".
b) Apostroph wird verwendet, um Kontraktionen zu schreiben, z.B. "das ist" wird zu "das ist".
5. Groß- und Kleinschreibung
a) Der erste Buchstabe eines Satzes wird großgeschrieben, z.B. "Das ist ein Satz.".
b) Eigennamen werden großgeschrieben, z.B. "Berlin" (nicht "berlin").
c) Abkürzungen werden großgeschrieben, z.B. "Dr." (nicht "dr.").
6. Satzzeichen
a) Punkt (.) wird verwendet, um einen Satz zu beenden, z.B. "Das ist ein Satz.".
b) Komma (,) wird verwendet, um Teile eines Satzes zu trennen, z.B. "Das ist ein Satz, der einen Gedanken enthält.".
c) Fragezeichen (?) wird verwendet, um eine Frage zu beenden, z.B. "Wie geht es dir?".
d) Ausrufezeichen (!) wird verwendet, um eine starke Betonung zu kennzeichnen, z.B. "Das ist toll!".
7. Wörtliche Rede
a) Wörtliche Rede wird in Anführungszeichen geschrieben, z.B. "Er sagte: 'Hallo!'".
b) Wenn die Rede mit einem Satzzeichen endet, steht das Satzzeichen innerhalb der Anführungs, z.B. "Er sagte: 'Hallo!'".
Übungen
Übung 1: Umlaute und Doppellaute
Schreibe die folgenden Wörter mit Umlauten und Doppellauten:
- Mäd__en
- Fen__er
- Hä__user
- Schü__ler
- Stra__ße
Übung 2: Scharfes S
Schreibe die folgenden Wörter mit dem scharfen S:
- Stra__e
- Ma__
- Fle__
- Gro__
- Stra__
Übung 3: Bindestrich und Gedankenstrich
Schreibe die folgenden Sätze mit Bindestrichen und Gedankenstrichen:
- Rund- und Schlussfeier
- Er kam – und blieb.
- Das ist ein Satz – der einen Gedanken enthält.
- Er sagte: 'Hallo!' – und ging.
- Das ist ein Satz, der einen Gedanken enthält – und einen weiteren.
Übung 4: Apostroph
Schreibe die folgenden Sätze mit Apostrophen:
- Das ist das Mäd__ens.
- Das ist das Haus des Mäd__ens.
- Das ist das Haus des Mäd__ens – und das ist das Haus des Jungen.
- Das ist das Haus des Mäd__ens, des Jungen und des Hundes.
- Das ist das Haus des Mäd__ens, des Jungen und des Hundes – und das ist das Haus des Katzen.
Übung 5: Groß- und Kleinschreibung
Schreibe die folgenden Sätze mit Groß- und Kleinschreibung:
- das ist ein Satz.
- Das ist ein Satz.
- Berlin ist eine Stadt.
- Berlin ist eine Stadt – und das ist eine Stadt.
- Berlin ist eine Stadt, die in Deutschland liegt.
Übung 6: Satzzeichen
Schreibe die folgenden Sätze mit Satzzeichen:
- Das ist ein Satz.
- Das ist ein Satz, der einen Gedanken enthält.
- Wie geht es dir?
- Das ist toll!
- Er sagte: 'Hallo!'
Übung 7: Wörtliche Rede
Schreibe die folgenden Sätze mit wörtlicher Rede:
- Er sagte: 'Hallo!'
- Er sagte: 'Hallo!' – und ging.
- Er sagte: 'Hallo!' – und ging. – Und blieb.
- Er sagte: 'Hallo!' – und ging. – Und blieb. – Und kam zurück.
- Er sagte: 'Hallo!' – und ging. – Und blieb. – Und kam zurück. – Und ging wieder.